د اسلامي همکارۍ سازمان (OIC) د بشرپالنې د چارو مرستیالې د افغانستان په پرمختګ کې د نجونو د زده کړو اهمیت ته اشاره وکړه، او دا یې د ټولنې د ارزښتونو او حکومتي توقعاتو سره سم د حل لارو موندلو لپاره د سازمان تیاري څرګنده کړه.
خلیل ابراهیم اکور، د OIC د بشرپالنې د چارو مرستیال، د افغانستان په ربعو کې د نجونو د زده کړو لاسرسي ته یوه مهمه ستراتیژیکه موضوع وګڼه. نوموړي ټینګار وکړ چې زده کړه یوازې فردي وړتیاوې لوړوي، بلکې د هېواد د اقتصادي او ټولنیز پرمختګ بنسټ هم جوړوي. اکور تصدیق وکړ چې OIC چمتو ده چې د کابل له چارواکو سره د موجوده ننګونو په حل کولو کې همکاري وکړي.
د OIC لوړپوړي چارواکي د دې امید څرګندونه وکړه چې د اسلامي امارت سره د متقابلې پوهې او نږدې همکارۍ له لارې د نجونو د زده کړو لپاره مناسب حل لارې موندل کیدی شي. هغه وویل چې اساسي هدف دا دی چې یو داسې له ده چې د زده کړې حق تضمین کړي، او د اوسني حکومت او مختلفو ټولنیزو اقشارو لخوا مطرح شوي اندیښنې په پام کې ونیسي. د هغه په وینا، سازمان دې ته چمتو دی چې د موجوده خنډونو د له منځه وړلو لپاره فعاله منځګړيتوب وکړي.
د دې خبرو پر مهال، څو ښځینه زده کوونکو چې د کلونو راهیسي له تعلیمي مرکزونو لرې پاتې دي، بیا د خپلو غوښتنو او اعتراضونو غږونه پورته کړل. کوثر، د دې زده کوونکو څخه یوه، د ځوانانو د هیواد خدمت ته د زړه پورې تمه څرګنده کړه او چارواکو ته یې وویل چې د هغوی لپاره ښوونځي بیا پرانیزي. د ښځو د حقونو فعاله ښځو هم اشاره وکړه چې د نجونو تخصص، په ځانګړې توګه په ټولو مهمو برخو لکه طبي او روغتیا کې، یو بیړنی ملي اړتیا ده چې باید په کور کې حل شي، پرته له بهرني مداخلت.
سره له دې چې اسلامي امارت پر ټول اتباعو د اسلامي قانون د چوکاټ په دایره کې د حقوقو د خوندي کولو په اړه پرله پسې ادعاوې کوي، تر اوسه د شپږم ټولګي پورته لوړو نجونو او ښځینه پوهنتون زده کوونکو ته د ښوونځیو او پوهنتونونو ته د تګ اجازه نه ده ورکړل شوې، چې نږدې څلور کاله کیږي. تر اوسه، د دې بندیزونو د نرمولو لپاره کوم ځانګړی مهال ویش یا برنامه نه ده اعلان شوې. څارونکي باور لري چې د OIC په شان سازمانونه د دې تعلیمي تړون د ماتولو لپاره کلیدي کیدی شي.