افغان پناہ گزینوں کی بے دخلی: تعلیمی چیلنجز اور زبان کی مشکلات

پاکستان سے افغان پناہ گزینوں کی زبردستی بے دخلی نے واپس آنے والے نوجوانوں اور بچوں کے لیے بنیادی تعلیمی اور روابط کے چیلنجز پیدا کیے ہیں، خاص طور پر ان کی دری اور پشتو زبانوں سے ناواقفیت اور اردو اور انگریزی میں تعلیم کے باعث۔

افغانستان میں تعلیم پر ہجرت کے اثرات

ہمسایہ ممالک سے افغان پناہ گزینوں کی بڑے پیمانے پر ہجرت اور زبردستی جلاوطنی نے ان کے وطن کے تعلیمی نظام پر گہرے اثرات مرتب کیے ہیں۔ بہت سے واپس آنے والے بچے اور نوجوان خود کو افغانستان کی سرکاری زبانوں میں پڑھنے یا لکھنے کے قابل نہیں پاتے۔ پاکستان سے حال ہی میں بے دخل ہونے والے طلباء کا کہنا ہے کہ انہیں سکولز میں دوبارہ ضم ہونے اور تعلیمی نظام کو سمجھنے میں significant structural barriers کا سامنا ہے۔

جلاوطنی میں پیدا ہونے والوں کی مشکلات

غزنی صوبے کے رہائشی، نثار احمد، جو اپنی زندگی کا بیشتر حصہ پاکستان میں گزار چکے ہیں، بتاتے ہیں کہ موجودہ تعلیمی نظام میں اپنی تعلیم جاری رکھنا انتہائی مشکل ہوگیا ہے۔ وہ جلاوطنی کی زندگی کی وجہ سے اردو اور انگریزی میں تعلیم حاصل کر چکے ہیں اور ان کا کہنا ہے کہ اہم مسئلہ پشتو اور دری کے تحریری قواعد سے عدم واقفیت ہے۔ وہ عارضی حکومت سے درخواست کرتے ہیں کہ سکولوں میں قومی زبانوں کے remedial and terminology courses قائم کیے جائیں۔

واپس آنے والی لڑکیوں کے چیلنجز اور آن لائن تعلیم کی طرف منتقلی

ادھر، نیلام، جو اپنی بے دخلی سے قبل دسویں جماعت کی طالبہ تھی، کو اپنے ملک میں چھٹی جماعت کے بعد لڑکیوں کی تعلیم پر پابندی کی وجہ سے اپنی پڑھائی جاری رکھنے کے لیے ایک آن لائن افغان سکول میں جانے پر مجبور ہونا پڑا ہے۔ تاہم، اس کو بھی زبان کی مشکلات کا سامنا ہے، اس کا کہنا ہے کہ اس کی جملے اکثر انگریزی اور اردو کے الفاظ کو ملا دیتے ہیں، جس کی وجہ سے مقامی کمیونٹی کے ساتھ رابطہ کرنا مشکل ہوجاتا ہے۔ وہ بھی وزارت تعلیم سے مددگار پروگراموں کا مطالبہ کرتی ہے۔

تعلیمی بحران سے نمٹنے کے لیے ماہرین کی تجاویز

تعلیمی کارکنوں اور ماہرین کا کہنا ہے کہ تعلیمی اداروں کو ان واپس آنے والے پناہ گزینوں کو زبان کی مشکلات کے سبب ابتدائی کلاسوں میں نہیں بھیجنا چاہیے۔ فظل-ul-Hadi Wazeen، ایک معلم اور کارکن، کا پختہ ایمان ہے کہ خصوصی سہولیات اور انتھک کلاسوں کے قیام کے ذریعے اس مسئلے کو چھ ماہ سے ایک سال کی مدت میں حل کیا جا سکتا ہے۔ وہ مزید کہتے ہیں کہ واپس آنے والے طلباء کو اپنی زبان کی کمی کو کم کرنے کے لیے مسلسل مطالعہ، مشق، اور اپنے خاندانوں اور نئے ہم جماعتوں کی مدد سے کام کرنا چاہیے۔

اسلام آباد سے جاری بے دخلیوں کے درمیان تعلیم کے حکام کی خاموشی

جاری تحقیقات کے باوجود، اسلامی امارات کی وزارت تعلیم کے ترجمان قاری منصور احمد حمزہ اس معاملے پر تبصرے کے لیے دستیاب نہیں تھے۔ تاہم، ریاستی میڈیا نے تصدیق کی ہے کہ وزارت پناہ گزینوں اور وزارت تعلیم کے حکام نے واپس آنے والوں کے تعلیمی چیلنجز اور دستاویزات کی عدم موجودگی پر گفتگو کی ہے۔ ان چیلنجز میں پاکستانی وزیر اعظمیٰ شہباز شریف کی جانب سے دی گئی معلومات شامل ہیں، جن کے مطابق گزشتہ سال سے تقریباً 2.4 ملین افغان مہاجرین کو پاکستان سے بے دخل کیا جاچکا ہے—ایک ایسا عمل جسے بین الاقوامی انسانی حقوق کی تنظیموں نے زبردستی، جلدی اور انسانی معیار کے فقدان کے طور پر بیان کیا ہے۔