اجتماعي -+

2026-09-20

طلاب ننغرهار وكونر: التعليم في خطر بسبب نقص المعلمين والكتب

استاد در کلاس درس مکتب با دانش‌آموزان نشسته

يعبر الطلاب في ننغرهار وكونر عن قلقهم الشديد بشأن النقص الحاد في المعلمين والكتب المدرسية، مشيرين إلى أن السلطات تركز بشكل مفرط على مظهرهم.


طلاب ننغرهار وكونر: جودة التعليم في خطر بسبب الملابس

أعرب عدد من الطلاب الذكور من محافظتي ننغرهار وكونر عن مخاوفهم بشأن الظروف التعليمية في مدارسهم. حيث أبلغوا عن نقص كبير في عدد المعلمين والكتب المدرسية، مشيرين إلى أن المسؤولين يولون الأولوية لملابسهم ومظهرهم على المحتوى التعليمي.

وفقًا لقواعد موضة وزارة التربية والتعليم التابعة لطالبان، يُطلب من الطلاب في المدارس الحكومية من الصف العاشر إلى الثاني عشر ارتداء قمصان بيضاء وسراويل. ومع ذلك، يُصر الطلاب في ننغرهار وكونر على أنه رغم مرور ما يقرب من عشرة أيام منذ بداية العام الدراسي الجديد، فإن العديد من المواد لا تزال بدون معلمين معينين، وهناك نقص حاد في الكتب المدرسية.

قال أحد طلاب مدرسة ننغرهار الثانوية في جلال آباد، متحدثًا بشكل مجهول،: “ليس لدينا معلم لمواد مهمة مثل الرياضيات، وقد حصلنا فقط على ثلاثة أو أربعة كتب مدرسية. مدير المدرسة يؤكد على ملابسنا، ومن يفشل في ارتداء الزي الأبيض يتعرض للعقوبة البدنية.”

التحديات التي يواجهها الطلاب في ننغرهار وكونر

يبلغ الطلاب في محافظة كونر عن مواجهتهم لتحديات مماثلة. حيث أشار طالب في الصف الثاني عشر في أسد آباد، إلى أن “معظم دروسنا فارغة لأن عدد المعلمين قليل للغاية، ولكن عندما يتعلق الأمر بالقواعد، يتم توجيه كل الانتباه نحو الزِّي والمظهر.”

وأشار طالب آخر في المحافظة إلى أن “نوعية الدروس قد تدهورت، ولا تُبذل جهود لضمان احترافية المعلمين، حيث يقوم معلم الأحياء بتدريس الفيزياء، مما يخلق تحديات كبيرة.”

الآثار السلبية على جودة التعليم

تأتي هذه الشكاوى في إطار أزمة أوسع في نظام التعليم في أفغانستان، الذي يعاني من مشاكل خطيرة مثل نقص المعلمين المؤهلين، ونقص المواد الدراسية، وعدم كفاية البنية التحتية. يشير تقرير مشترك من اليونيسف واليونسكو إلى أن أكثر من 90% من الأطفال الذين يبلغون من العمر عشر سنوات في أفغانستان يفتقرون إلى مهارات القراءة والفهم الأساسية.

كما يشدد النقاد على أنه بدلاً من تحسين جودة التعليم في المدارس الحكومية، تم إعطاء مزيد من الاهتمام لتطوير المدارس الدينية. تكشف الإحصائيات الرسمية أنه بحلول أغسطس 2025، من المتوقع أن يصل عدد المدارس الدينية إلى 23,000، في حين من المتوقع أن يبلغ العدد الإجمالي للمدارس الحكومية والخاصة 18,337.

يصر الطلاب في ننغرهار وكونر على أن قلقهم الرئيسي للعام الدراسي الجديد يتجاوز قواعد الملابس، حيث يحتاجون بشكل عاجل إلى عدد كافٍ من المعلمين ومجموعات كاملة من الكتب المدرسية.

شاركوا هذا الخبر مع اصدقائكم!

دیدگاه ها بسته شده است

أكثر الأخبار قراءة