فتيات أفغانيات يتحدين القيود التعليمية من خلال الفصول المنزلية والافتراضية

ردًا على القيود التعليمية الجديدة، قامت العديد من الفتيات الأفغانيات بتأسيس فصول تعليمية في المنازل وعبر الإنترنت. تعكس هذه الجهود تصميمهن على مواصلة التعليم والوصول إلى المعرفة.

الفتيات الأفغانيات يواصلن تعليمهن من خلال التعليم المنزلي

أدى حرمان الفتيات من الوصول إلى المؤسسات التعليمية الرسمية إلى دفع عدد من الطلاب الأفغان لإقامة فصول تعليمية منزلية وافتراضية للحيلولة دون انقطاعهم عن التعلم. على الرغم من أن هذه المبادرات تُعتبر جهودًا فردية، إلا أن المشاركين يُدركون أنها لا يمكن أن تحل محل النظام التعليمي الرسمي.

تجربة هارية من ولاية خوست

واجهت هارية، وهي فتاة من ولاية خوست، انقطاعات بعد إنهائها الصف السادس بسبب القيود المفروضة على حضور الصف السابع. وهي الآن تُدرس الأطفال المحليين وإخوتها الصغار مواد مختلفة، بما في ذلك التهجئة واللغة الإنجليزية، في المنزل. تعتبر هذا النشاط دافعًا لمواصلة تعليمها والحفاظ على نظرتها الإيجابية.

تدريس فاطمة عبر الإنترنت في كابول

في كابول، تقوم فاطمة، طالبة جامعية لا تستطيع مواصلة تعليمها بسبب القيود، بإجراء أربع حصص عبر الإنترنت على فترتين. بالإضافة إلى مساعدة الأطفال المحليين، تُدرس مواد دينية ولغة الباشتو لطلاب من دول أخرى، وتتقاضى أجرًا ضئيلًا مقابل خدماتها.

إجراءات مؤقتة ومطالب المعلمين الشباب

يعترف هؤلاء المعلمون الشباب بأن أساليب التعليم عبر الإنترنت أو التعليم السري لا يمكن أن تحل محل المؤسسات التعليمية، ويرون ذلك مجرد إجراء مؤقت ضد الركود الأكاديمي. يقومون بالنداء لإزالة العوائق التعليمية المفروضة من قبل حكومة طالبان على نحو عاجل.

رد وزارة التعليم والإحصائيات العالمية

في هذه الأثناء، لم يقدم ذبيح الله همت، المتحدث باسم وزارة التعليم التابعة لحركة طالبان، أي رد على هذا الموضوع. القيود المفروضة على تعليم الفتيات بعد الصف السادس وتعليم النساء العالي، والتي تم تطبيقها منذ عام 2021، أدت إلى انتقادات واسعة على الصعيد الدولي. وفقًا لتقرير صادر عن اليونيسف في 15 أغسطس، حُرم ما يقرب من 2.6 مليون فتاة في السنوات الأخيرة من الوصول إلى التعليم الثانوي في أفغانستان.