تحذيرات من تأثير توسع المدارس الدينية على التعليم والمجتمع في أفغانستان

حذر ريتشارد بينيت، المقرر الخاص للأمم المتحدة لحقوق الإنسان في أفغانستان، في تقريره الأخير من أن توسيع المدارس الدينية تحت حكم طالبان قد يعيد تشكيل النسيج الاجتماعي لأفغانستان ويزيد من تفاقم أزمة التعليم المستمرة.

تقرير الأمم المتحدة: توسيع المدارس الدينية في أفغانستان قد يغير الهيكل الاجتماعي

في تقريره الجديد، أشار ريتشارد بينيت إلى تغييرات دائمة محتملة في الهيكل الاجتماعي لأفغانستان، بسبب انتشار المدارس الدينية، محذراً من أن هذا قد يؤدي إلى تفاقم أزمة التعليم الحالية. أعلن بينيت يوم الأحد، 15 سبتمبر، عبر رسالة على منصة X (المعروفة سابقاً بتويتر)، أن التقرير سيُعرض على مجلس حقوق الإنسان التابع للأمم المتحدة يوم الثلاثاء.

أعلنت وزارة التربية والتعليم في طالبان عن خطط لزيادة عدد المدارس الدينية إلى أكثر من 23,000 بحلول سبتمبر 2025. وقد أكد بينيت أن هذا النمو يأتي في ظل استمرار حظر الفتيات من الالتحاق بالمدارس الثانوية والجامعات، مما سيترتب عليه عواقب سلبية طويلة الأمد على المشهد الاجتماعي والاقتصادي في أفغانستان.

أزمة نظام التعليم في أفغانستان

أفاد المتحدث باسم طالبان، ذبيح الله مجاهد، الأسبوع الماضي، بأن أكثر من 10.3 مليون طالب، بما في ذلك العلماء الدينيون، مسجلون حالياً في المدارس الدينية والمدارس العامة والجامعات. ومع ذلك، أعرب بينيت عن قلقه حيال المناهج الدراسية لتلك المؤسسات والقيود المفروضة على الطلاب. وأوضح أن المنهاج الدراسي للمدارس الدينية في أفغانستان بحاجة إلى مراجعة لتلبية احتياجات المجتمع المعاصر.

الآثار الاجتماعية لتوسع المدارس الدينية

أكد خبراء في قطاع التعليم على أن التعليم الديني لا يمكن أن يحل محل التعليم العام، وأن العلوم الحديثة يجب أن تُدرس جنباً إلى جنب مع الدراسات الدينية. قالت مستورة سيلاب، موظفة بإحدى المؤسسات التعليمية الخاصة، إنه يجب التركيز على العلوم الحديثة والدينية بشكل متزامن لتحقيق نتائج تعليمية فعّالة.

سجل تقرير بينيت تغييرات سلوكية ومواقف مختلفة بين الطلاب في المدارس الدينية، مشيراً إلى أن بعض الفتيات يواجهن قيوداً متزايدة تتعلق بمظهرهن وسلوكهن. يأتي هذا التزايد في عدد المدارس الدينية في ظل أزمة تعليمية عميقة في أفغانستان، تؤثر بشكل خاص على الفتيات اللاتي حرمن من الوصول إلى التعليم الثانوي والجامعي، مما ترك ملايين النساء والفتيات الأفغانيات دون فرص تعليمية.