فراخوان سازمان همکاری اسلامی برای حل چالش آموزش دختران در افغانستان
معاون بخش امور بشردوستانه سازمان همکاری اسلامی در گفتگو با رسانهها، آموزش دختران را عاملی حیاتی برای توسعه افغانستان خواند و از آماده گی این سازمان برای یافتن راهکاری متناسب با ارزشهای جامعه و خواستهای حکومت خبر داد…
تاکید بر نقش کلیدی آموزش دختران در انکشاف ملی
خلیل ابراهیم اوکور، معاون رییس عمومی بخش امور بشردوستانه سازمان همکاریهای اسلامی (OIC)، در اظهاراتی تازه، دسترسی دختران به آموزش در افغانستان را یک مسئله حیاتی و راهبردی توصیف کرد. وی با تاکید بر اینکه دانشافزایی نهتنها به ارتقای ظرفیتهای فردی منجر میشود، بلکه ستون فقرات توسعه و پیشرفت اقتصادی و اجتماعی کشور را تشکیل میدهد، تصریح کرد که این سازمان آماده است تا در مسیر حل چالشهای موجود با مقامات کابل تعامل نماید.
جستجوی راهکار سازگار با ارزشهای جامعه و حکومت
این مقام ارشد سازمان همکاریهای اسلامی ابراز امیدواری کرد که از طریق تفاهم و همکاری نزدیک با امارت اسلامی، راهکارهای مناسبی برای بازگشایی مراکز آموزشی به روی دختران پیدا شود. آقای اوکور خاطرنشان ساخت که هدف اصلی، دستیابی به فرمولی است که هم حق دسترسی به آموزش را تضمین کند و هم نگرانیهای مطرح شده از سوی حکومت فعلی و لایههای مختلف جامعه را در نظر بگیرد. به گفته وی، این سازمان مایل است میانجیگری فعالانهای برای رفع موانع موجود ایفا کند.
استمداد دانشآموزان و ضرورتهای کادر صحی
همزمان با این اظهارات، شماری از دانشآموزان دختر که سالهاست از کانونهای آموزشی دور ماندهاند، بار دیگر صدای اعتراض و خواست خود را بلند کردند. کوثر، یکی از این دانشآموزان، با تاکید بر اشتیاق وافر نسل جوان برای خدمت به میهن، از مقامات خواست تا دروازههای مکاتب را به روی آنان بگشایند. در همین پیوند، فعالان حقوق زن نیز اشاره میکنند که تخصصگرایی دختران، خاصتاً در بخشهای حیاتی نظیر طبابت و صحت، یک نیاز مبرم ملی است که باید بدون مداخلات خارجی و با مدیریت داخلی به آن رسیدهگی شود.
تداوم تعلیق آموزشی و وعدههای تامین حقوق
با وجود آنکه مقامات امارت اسلامی همواره بر تامین حقوق تمامی باشنده گان در چوکات شریعت اسلامی تاکید ورزیدهاند، اما عملاً نزدیک به چهار سال است که دختران بالاتر از صنف ششم و محصلین زن از حضور در مکاتب و پوهنتونها منع شدهاند. تا کنون هیچ جنتری یا زمانبندی مشخصی برای لغو این محدودیتها اعلام نشده است. ناظران امور بر این باورند که نشستها و میانجیگریهای نهادهایی چون سازمان همکاریهای اسلامی میتواند کلیدی برای شکستن این بنبست آموزشی در کشور باشد.
