آریانا نیوز: صندوق حمایت از اطفال سازمان ملل متحد (یونیسف) در گزارشی تازه اعلام کرده است که حدود چهار ملیون طفل در افغانستان به دلیل نبود زیرساخت‌های مناسب، مشکلات اقتصادی و کمبود معلمان، به ویژه آموزگاران زن، از حق آموزش محروم هستند. یونیسف خواستار اقدام فوری جامعه جهانی و طالبان برای رفع این بحران شده است…
صندوق حمایت از اطفال سازمان ملل متحد (یونیسف) در گزارشی، از محرومیت حدود چهار ملیون طفل افغان از آموزش به دلیل عوامل متعدد خبر داد.
یونیسف تأکید کرده است که نبود تعمیر مناسب برای مکاتب، کمبود آب سالم، فقدان امکانات صحی و نبود معلمان واجد شرایط، به ویژه آموزگاران زن، از دلایل اصلی بازماندن اطفال از تحصیل در افغانستان است.
این نهاد بین‌المللی، مشکلات اقتصادی را یکی از چالش‌های اصلی دانسته و افزوده است که بسیاری از اطفال برای تأمین معیشت خانواده‌های خود، ناگزیر به ترک آموزش و روی آوردن به کار شده‌اند.
یونیسف اعلام کرده است که با حمایت دولت‌های جاپان و کوریای جنوبی، برنامه‌های آموزشی خاصی برای ارتقای مهارت‌های معلمان و مربیان در چندین ولایت افغانستان آغاز شده است. این برنامه‌ها شامل بهبود روش‌های تدریس، طراحی دروس، یادگیری فراگیر، مدیریت صنف و تقویت مهارت‌های پایه مانند سواد و حساب است.
یونیسف تأکید کرده که توجه خاصی به افزایش حضور آموزگاران زن در این برنامه‌ها شده است، چرا که حضور زنان معلم می‌تواند حضور دختران در مکاتب را افزایش دهد؛ موضوعی که به باور این نهاد، در فرهنگ بسیاری از خانواده‌های افغان اهمیت خاصی دارد.
گزارش یونیسف در شرایطی نشر می‌شود که بحران محرومیت اطفال از آموزش در افغانستان، نگرانی جدی نهادهای بین‌المللی و فعالان حقوق بشر را برانگیخته است.
یونیسف از جامعه جهانی و رژیم طالبان خواسته است تا برای رفع موانع آموزشی و فراهم کردن بستر تحصیل برای همه اطفال، اقدامات فوری و مؤثری انجام دهند.
